能力開発工学、教育−なんでもＱ＆Ａ

Ｑ１０ 　細かいことを言わずに、やってみせてやらせればいいんじゃないか？

Ａ１０ 　「やってみせてやらせてみればいい」ということは、基本的にはそのように考えてもよいと思います。説明をいろいろするより、具体的な材料ややってみることが目の前にある場合には、それでよいでしょう。 　しかし、やっていくことを通じて、つかんでほしいこと、できるようになってほしいことがあるので、その目標に無駄なく学習してもらう必要があり、ただやっていればそこへいくことにはならないと考えられます。 　また、学習者がどういう気持ちでいるか、どのような力があるか（経験をしてきているか）を見ていかないと、やらせてもできないでしょう。学習者は個人個人がそれぞれ違う人間で違う経験をもっているわけですから、その人毎に考えないといけないわけです。中には、やってみせても、よくわからないという人もいるでしょう。どこを見ればいいかの目を持たない学習者に何度やって見せても時間の無駄な時もあるのです。 　どのように見せるか、どの様な経験をさせるか、その経験を通じてどのような感覚をつかませるかという学習のプログラムが必要と言えます。

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